近日，“2019中國校企合作軟件人才培養高峰論壇（第十屆）”在寧波成功舉辦。來自全國多領域權威專家、317所高校共600余位領導蒞臨本次高峰論壇。本次峰會就如何有效地將政府、院校、企業及人才有機融合為“人才戰略共同體”，產業協同如何賦能、激發各方對人才培養的積極性和高度參與性，高效整合各方優勢，實現多方共贏達成了多項共識。

 中軟國際董事局主席、CEO陳宇紅博士為論壇做開幕致辭。他指出，“人才培養強則人才支撐強，軟件工程師強則軟件企業強，數字中國才能強！”聚焦中軟國際教育十多年來發生的巨大變化，進一步凝聚力量，鼓舞士氣，振奮精神，推動中軟國際教育集團向提質升級和高質量發展目標奮力邁進。

       十多年來，中軟國際教育集團作為面向未來的教育平臺，作為高校、企業、政府的橋接中臺，始終不忘初心，牢記教育使命，拼搏奮進，自身建設長足發展。通過中軟國際教育集團在教育領域十多年來沉淀下的復合型IT人才培養體系，以院校教育為基礎，以企業案例為實踐，以行業需求為指導，形成了產教深度融合、可持續、體系化的校企合作模式，與高校共同打造新工科人才培養生態圈，為中國軟件產業發展持續“造血”。一個持續性探索軟件工程人才培養的新能力、新方向的蓬勃企業正在迅速崛起，中軟國際教育集團為軟件產業的創新發展，為數字中國的美好未來奮斗。

 守初心，擔使命      引領校企共建全面升級

軟件工程是數字中國的命脈，中軟國際教育集團，因教育而立，因教育而發展，找到軟件工程教育的創新性解決方案和思路。從人才培養到深化校企共建、共贏，中軟國際教育集團以高素質應用型人才培養為中心，堅持校企融合、互動發展以及學科交叉、資源融合、集成發展；堅持人才戰略、特色戰略、國際化戰略。

中軟國際教育集團的初心始終是以終身學習為目標，以學習者為中心，實現學校、企業、社會和個人學習者整個人才供應鏈的良性循環。時光荏苒，初心不改，使命如一，矢志不渝。十數年來，中軟國際教育集團始終高擎產業賦能·教育先行、模式創新·產學協同的旗幟，心無旁騖，鍥而不舍，為推動教育現代化建設人才強國發展貢獻了更多力量。

 中軟國際教育集團依托每年300+次落地活動、6000+次技術競賽，堅持面向世界軟件工程科技前沿、立足國家重大戰略需求、圍繞企業需求關鍵技術，大力開展軟件工程培訓。匯聚了400萬+優秀學生人群、1000所高校合作生態，其中2018年新增62項教育部公示產學合作協同育人項目，年培訓6萬人次。在因“企”制宜、因“校”制宜、因“策”制宜，“定制化”服務實現數字化轉型的學生人才培養成長及高質量就業，共建長效發展的平臺“動力引擎”方面取得了一系列重要成果，形成了有效應對中國數字化產業轉型升級需求的軟件人才培養平臺。

 講情懷，勇擔當     破解難題狠抓落實

 5月8日召開的國務院常務會議指出，集成電路和軟件產業是支撐經濟社會發展的戰略性、基礎性和先導性產業。市場瞬息萬變，人才結構需求也快速變化，中軟國際教育集團的人才培養機制快速迎合市場需求，培養相應的高素質應用型人才，成為企業在未來競爭格局中立于不敗之地的關鍵所在。在新時代下，通過新模式搭載新平臺，借力外部專業的優勢資源來快速建設新型專業群、更新課程培養體系、快速導入專業師資隊伍、打通學校以及企業的人才通道，中軟國際教育集團在這方面所做的努力有目共睹，助力學校專業、課程體系、師資隊伍的建設，實訓就業渠道的更新換代讓廣大學生在校就能享受到優質教育資源。

 陳宇紅提出的“以院校教育為基礎，以企業案例為實踐，以行業需求為指導，形成了產教深度融合、可持續、體系化的校企合作模式，與高校共同打造新工科人才培養生態圈”理念獲得與會各位專家的高度認可。

新時代軟件人才緊缺性尤其突出。工信部信息化和軟件服務業司司長謝少鋒曾指出，2018年，我國軟件產業實現業務收入6.3萬億元，同比增長14.2%，我國的軟件產業存在人才短缺等問題。陳宇紅表示，中軟國際教育將加快推動以前沿性、實用性的高素質應用型人才為突破口，通過“搭建校企區人生態合作平臺”為基礎，融合政府、企業、學校“三方共建”，通過多維度實施部署教育政策、教育環境和教育資源，區域政府結合園區產業經濟發展等特色需求。學校可以借助生態平臺影響力、生源組織能力、特色學工管理、產業前沿師資隊伍以及切合市場需求的課程體系等方面的優勢，對接其背后的眾多優質聯盟企業；而企業也可以通過更優質、匹配并具有獨特先進性的服務模式，吸納更多優秀的未來力量共建事業；也幫助區域經濟的人才供給、優質就業、價值創造提供堅實保障；而作為個人，則可在這個平臺上得到來自于院校、企業、地方多方面不同層次、源源不斷的服務，實現真正具有產業前沿價值的自我成長，面向更加光明的未來。

 抓發展，強自身     “5R”實訓課程體系再升級引領校企共建

為了更好履行教育使命，不斷加大對人才的實訓培養，中軟國際教育集團率先提出準員工“5R“實訓課程體系（5Real，即：真實的工作環境、真實的項目經歷、真實的項目案例、真實的工作壓力、真實的工作機會）。現已在全國9個省市擁有15個大型實訓基地。既要履行教育使命，又要加快自身發展。兩者相輔相成，相互促進。只有自身實力增強了，才能為更好履行教育使命提供有力物質支撐。

 把越來越多前沿的實訓技術送到學生手里，不斷引領我國校企共建向更高層次邁進，而打造并實現這一體系的信心，正是基于中軟國際強化自身建設帶來的。利用中軟國際有限公司的IT服務涉及金融、互聯網、電信、制造、ICT、能源等十余個領域，服務大型行業企業客戶包括華為等超過百余家，具有對全球不同行業、企業、項目上，對于軟件、軟件+，人才、能力、發展的深刻理解。旗下平臺“解放號”，更是結合近20年軟件開發集成管理經驗，提供軟件全生命周期管理服務，匯集專業化的云產品解決方案，客戶可按需組合選用。平臺覆蓋400多個城市及區縣，業務涉及軟件定制開發、行業解決方案、技術服務、IT人才服務等領域。中軟國際教育集團為實現高質量發展、引領校企共建步入高品質發展的快車道提供了新動能。

 目前，“5R“實訓課程體系吸引了多方關注，獲得前沿資源的擴充。“5R“實訓課程體系升級標志著新的開始，中軟國際教育集團將加大研發力度，部署引進新的資源，讓大數據、云計算、物聯網、人工智能等高新技術融入教學領域，打造5R的IT人才生態圈，擴大前沿示范推廣效應，更好地惠及廣大學子。中軟國際教育集團不忘初心，開啟了產業賦能?教育先行、模式創新?產學協同的中國教育現代化新征程！將再出發，繪制新時代背景下通過教育現代化建設人才強國的宏偉藍圖！

寫在最后：

      如果說互聯網改變了我們人類獲取知識的方式和渠道的話，那么基于軟件的大數據、人工智能、云生態發展對未來數字化產業人才戰略需求的影響力已經逐步顯現。數字化人才戰略轉型下，如何打造生態化共贏、深耕軟件及軟件+人才的專業培養，如何推動前沿技術在教育領域的應用，促進數字化教育的發展，這一系列問題都將可能會給我們未來的人才培養體系和教育行業帶來顛覆性的變革。中軟國際教育集團不忘初心，將與所有生態合作伙伴攜手，共創更加美好的未來！